Dans la découverte du monde, les enfants doivent être acteurs de leurs expériences : toucher, déplacer, tester, parfois casser, faire et refaire. Apprendre n’est qu’un jeu de découvertes, de curiosité et d’observation. Moi, grand enfant, j’ai appris que l’avenir sera plein de pollutions, mais, je l’espère aussi, plein de courage pour tout recommencer. Merci à toute la classe de CE1/CE2 d’Elne qui a joué avec moi !
